刘德培老师简介

教育方法

刘德培在教书育人方面形成了一套独特的教学方法，他认为首先要明确目标，个人是一滴水，只有汇集到江河湖海才能真正发挥作用；要以身作则，树立榜样。要当好学生与年轻医学科技工作者的楷模，要严于律己，做到文与人的统一、知与行的一致、承与创的结合，只有这样才能言传身教地要求学生；要以诚相见，平等民主，所有的人都是老师，所有的人都是学生，要充分发挥学生的积极性、创造性，鼓励学生提出批评、意见与建议；要将创新贯穿培养全程，导师有职责引导学生了解中国国内外相关研究进展，注意研究课题同学生本人的研究基础和兴趣相结合，并在学生研究过程中进行动态跟踪，鼓励学生在研究思路、研究方法和研究结果上有所创新。

资历背景

刘德培，医学分子生物学家，中国工程院院士，美国国家医学院院士，发展中国家科学院院士，中国医学科学部学部委员，中国残疾人联合会第六届主席团副主席，北京市科学技术协会第九届委员会主席、第十届委员会名誉主席。

1975年，刘德培从安徽省蚌埠医学院毕业后留校任教；1981年，获得湖南医学院医学硕士学位；1986年，获中国协和医科大学博士学位；1997年，任中国医学科学院副院长、中国协和医科大学基础医学研究所副所长；1998年，任中国医学科学院、中国协和医科大学院研究生院院长助理、副院长；1999年，任中国医学科学院副院长、中国协和医科大学基础医学研究所所长；2001年—2012年，任中国医学科学院院长、中国协和医科大学校长；2002年—2010年，任中国工程院副院长。

刘德培主要从事基因表达调控、基因治疗与心血管疾病发病机制研究。

指导学生

根据2022年9月中南大学校友会网站显示，刘德培先后培养博士生（包括双博生）36名，已毕业18名；培养硕士生2名，已毕业2名。

人物评价

刘德培为中国医学教育的改革与发展、医药科技水平的提高以及医药卫生事业的发展做出了巨大贡献。

刘德培在长期的医学生涯中为中国医学事业的发展作出了杰出的贡献。

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