授课专家： [邓静] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 企业中高层管理人员，人力资源管理人员，企业内部培训师。
课程目标： 学习——全面的培训系统知识
● 掌握——有效的培训系统建设方法
● 提升——系统的培训技能及培训效果
课程大纲： 有关培训的方方面面：
一.培训的使命
二.企业竞争力与人才培训的关系
三.从经营者立场看培训要求
四.培训对企业的贡献

培训体系建设的必要性
一、企业培训体系建立的目的和作用
二、什么是企业培训体系
三、综合叙述：培训的目的和作用
四、有效企业培训体系的特点
五、有效企业培训体系的原则
六、企业培训体系的构成
七、培训体系建设的必要性

培训体系的构成
一、培训体系建设的构成
二、组织学习体系
三、培训需求调查体系
四、培训课程管理体系
五、培训体系运作流程
六、培训体系建设的常见误区

内部培训师的职业特征及能力要求
一、企业培训师的职业能力特征
二、内部培训师培养流程
三、企业培训师的成长路
四、不同级别的企业培训师理论知识比重表
五、不同级别的企业培训师技能操作表
六、助理企业培训师的能力要求
七、开发培训课程
八、开发培训教材
九、选用教师与评估培训工作
十、人员素质测评

企业内师的培训系统
一、培训讲师应具备的六大能力
1、语言表达能力
2、知识更新能力
3、超强亲和力
4、高标准道德底线
5、服务心态
6、身体素质
二、培训讲师应懂得的知识
三、企业培训师课程体系
1、教学组织管理
2、培训总体计划
3、培训项目开发
4、课程开发
5、教材开发
6、现代培训技术应用
四、企业内训师（TTT）培训课程表
五、金牌企业培训师需要具备哪些素质
六、企业内训师能力培养模型
1、培训师角色
2、素质提升
3、职业规划
七、企业内训师培训项目实施流程
八、培训效果强化

优秀讲师培训技巧培训体系建设的具体实施
一、培训体系建设之制度层建设-------培训管理系统
培训管理系统建立的目的：筹建企业的培训管理机构，并有效分工，贯彻企业全员培训的理念。
二、培训体系建设之制度层建设-------建立培训制度与流程
1、确定培训需求
2、培训计划与预算
3、培训组织与实施
4、培训效果评估
三、培训体系建设之制度层建设--------内部讲师系统
1、内部培训师的选拔
2、内部培训师的激励与考核
3、课酬设计方法
四、培训体系建设之制度层建设--------培训课程系统
1、内部培训师的筛选与培养
2、淘汰机制
3、课程体系的横向建设法
五、培训体系建设之制度层建设--------培训资料库
1、 课程体系的横向建设法
新员工引导培训
基础岗位技能培训
岗位技能提升课程
员工个人成长课程
六、培训体系建设之制度层建设--------员工培训档案
1、培训资料库的有效管理
2、建立分组制度
七、培训体系建设之制度层建设--------培训需求
1、培训需求的获取途径
2、培训需求分析
3、培训需求分析的一般方法
4、特别提示
八、培训体系建设之制度层建设--------培训计划与预算
1、培训规划
九、培训体系建设之制度层建设--------培训组织与实施
1、培训课程三明治体系设计
十、培训体系建设之制度层建设--------培训评估

1、培训效果跟踪方案

培训需求调查与调查结果统计分析
年度培训规划与课程体系设计
培训师资筛选与安排
培训设施与行政安排
培训效果评估与跟踪辅导方案
培训体系建设的重点与难点
一、高效能训练
二、培训体系建设的难点
老师介绍：邓静

课程形式： 实战实效的咨询式培训，以解决问题为导向的培训倡导者，本土实战营销的实践者。
遵循 实战、实用、实操、实效 的“四实”原则，以“实战”指导“实战”，从实业到培训反复锤炼，
为企业量身定做咨询式培训方案，让培训真正作用于结果，为企业产生实实在在的效果。
专业讲授、鼓励互动、提问引导思考、分组讨论、案例分析、实战训练、小组活动、游戏演练、录像分享。
轻松活泼，幽默风趣，寓教于乐，善于引导学员通过团队活动来加深对课题的认识和理解；大量的咨询案例生动形象地帮助企业解决问题；相关工具和模板的应用使国际先进的管理理念迅速落地。