首页 > 企业内训 > 正文

突破性领导力--高层管理

来源:华商学习网 时间:2024-01-09

授课专家: [付祥] 授课天数: 1 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 课程对象:高中层管理干部
课程目标: 课程目标:1.突破原有领导水平,使领导力得以飞跃性提升;
2.体验高层次领导力艺术,打造领袖风采;
3.领袖智慧、领袖魅力、领袖才能得到全面提升。
4.领袖心智模式的特训
课程大纲: 【序言】领导力提升的意义和价值
课程概要:
• 领导学概述
• 领袖心智模式打造
• 领导者应该提升哪些软权力?
• 如何提升领导者的决断力?
• 应该采用什么样的领导方式?
• 领导者应该采用什么样的授权技术?
• 领导者应该掌握的激励艺术有哪些?
• 领导者的掌握怎样的权变艺术?
• 如何综合运用软权力和硬权力?
企业如果有以下现象,谁之过错?
• 企业推出一个又一个的宏伟蓝图,团队却跟不上;
• 企业发展速度惊人,管理却跟不上;
• 员工积极性不高,士气低落;
• 纪律松懈,工作秩序混乱;
• 人心不稳,军心涣散,人才流失严重;
谁之错?谁!?
引子:王就是王!
霸气:天下良才归我所用!天下美女为我倾倒!天下事业我竟成!!
豪气:豪迈之气! 大将风范! 自信人生五百年! 千金散尽还复来!
虎气:气吞山河之气!翻天覆地所向披靡!我心无敌!!
勇气:敢为天下先!非凡胆略!英雄气概!万死求一生!
猴气:帝之灵气! 万变对策! 刚柔权变!
第一模块 领 导 概 论
一.企业家们对领导概念的不同理解
二.领导、领导者、领导力的含义
领导力就是能够有办法激励别人心甘情愿地完成目标的能力。
这种能力是影响力,不是操纵力、控制力
三.领导与管理的真正区别
• 管理:管人、管事;
• 领导:管人;
• 管理:把事做正确
• 领导:做正确的事
• 管理:靠制度 靠权力
• 领导:靠影响力 靠非权力
视频《亮剑》片段:领导者风采
四.软权力——对于领导者的重要价值
• 软权力、硬权力的搭配使用
• 软权力提升方式:
• 1.品德
• 2.个性
• 3.业务专长
• 4.领导艺术的专长
• 5.资历
• 6.业绩
• 7.其他
五.判别一下自己的级别
领导力的五个级别:(请对照,您属于哪一个级别?)
• 第一级:优秀个体 (劳模)
• 第二级:有团队意识(热爱关心集体)
• 第三级:有权力和职务(刚性管理,缺以人为本)
• 第四级:激励为主(重视用软性权力、柔性、 隐性的领导)
• 第五级:刚柔兼有、超强意志力、谦虚
• 老子的四句话——恨之、敬之、亲而誉之、不知有之。
课堂研讨
• 领导者的素质—— 是先天的?后天的?
中国式企业领导人应具备十大特质
欲望——推动事业成功的火车头;
忍耐——不仅是一种美德;
眼界——总是睁大眼睛的人更容易发现机会;
明势——顺风行船才能走得快;
敏感——在机会面前总能先人一步;
人脉——在中国生存发展的基础;
谋略——领导者需要多用脑子而不是力气;
胆量——赌徒心理中国式创业;
政治
(课堂讨论):以下哪种人最适合当领导?
• A 智慧 勤快
• B 智慧 不勤快
• C不智慧 勤快
• D不智慧 不勤快
第二模块 领导者心智模式课堂现场训练
• 1.强大的内心信念 (视频:周、朱的内心信念)
• 2.奔腾豪迈的激情 (视频:亮剑精神)
• 3.可用生命来承担的责任 (情景体验:。。。。)
• 4.博大的和善诚信 (情景体验:货船。。。)
• 5.偏执狂般的果敢

第三模块 领导力提升
【领导力的构件】
1. 决断力
2. 影响力
品格;坚定、尊重、信任、欣赏、理解、支持帮助、关心
(情景体验)
专长
技术
【个案分析】 毛泽东对待许世友
(情景:你是毛泽东。。。)
【个案分析】唐僧:1.方向;2.用人;
(情景:你是唐僧。。。)
【讨论】管理与领导的区别
管理:管人、管事; 领导:管人;
一. 决断力提升
[情景体验:你无时无刻不在作出决断。。。]
(一)霍布森之门
四大局限:小空间、小范围的选择;虚假的选择;死板选择;唯我独尊的选择;
必须四个转换:用小看大-----用大看小;
排斥差异----利用差异{排差、容忍差、重视差、利用制造差异};
单项思维----多项思维
单脑思维----多脑思维{左右、内外脑、人脑电脑}
(二)右脑革命
观看旋转图象:判断领导者的用脑类型;
左脑:优势半脑(语言、数学、逻辑、理性)
右脑:直觉、感悟、悟性、联想、想象
领导的“象征艺术”
决策:1。左右脑配合(逻辑+直觉;定量+定性;理智+激情)
2。高层:七分艺术+三分理性
基层:七分理性+三分艺术
(三)借助外脑
多脑:
外脑:出主意的人; 外脑:选主意的人;
(温家宝讲三峡工程。。。。)
u 外谋、内断(分工) [案例。。。]
u 外多、内少(优势) [日本企业案例]
u 外先、内后(程序) [例:通用。。斯隆,找杜拉克。。。]
u 外辅、内主(责任) [体验 三不负责:法律、经济、道义]
u 外下、内上(常规)
选择参考的方法:
多中选一
合多为一
另起炉灶
暂不选择
(四)避免布里丹选择
分析:1。“最优”选择;
2。最“乱”选择;[思维、情绪、标准]
3。最慢的选择
[情景体验:过河。。。求丢包袱。。。]
(地位、财富、智慧、健康、美貌、机敏、诚信)
如何避免布里丹选择:
1.避完美:分步骤
2.避乱:排优先序 [体验:救父母、妻子、孩子]
3.果断
(五)决断力——必须提高三商:情商、胆商、智商
[情商] 庐山会议:
小布什智商91? 老布什智商89 ?(正常:85——115)
管理者:20智商 80情商
提高情商:1。自知之明(长处、使命)[林黛玉情商低]
2.自我管理
3.识别他人
4.善于沟通协调人际关系
[胆商] 敢于承担风险
敢于承担责任
果敢
[《亮剑》精彩片段]
[孙子兵法:智、信、仁、勇、严]
[智商]
(六)决断力——需要思路清晰
传统的管理:目标、途径二元素
现代:目的、目标、途径、对策
【周瑜的赤壁之战,目标、目的、途径。。。。但对策。。。】
如何提升决断力的思路?
为什么、干什么、怎么干、对策
决策修正的程序:先修对策,如何修途径,万不得已才修目的
决策修正的注意事项:非零起点。
过程没有结果重要 {愚公移山。。。的思考。。。}
目标没有目的重要 {中华鲟的。。。思考。。}
效率没有效益重要 {深圳蛇口招商局提出的。。。口号。。}
成本没有价值重要 {例:鲁国奖救人,子贡拒之。。。后果。。}
二.领导者的——学习力提升
团队学习:
1. 学会生存(适应顾客变化、适应员工变化、国家政策变化。。)
2. 学会沟通
3. 学会学习
4. 学习专业技术

三.领导者必须提升的——影响力
(一)用人(用人是最大的影响人)
高层:决策47% 用人35% 业务18%
中层: 决策31% 用人42% 业务27%
基层: 决策18% 用人35% 业务47%
{李鸿章说:世上最容易的事情是。。。。}
[例:刘邦下属认为:奖、赏、封。。。]
[例:刘邦认为,智谋不如张良、带兵不如韩信、安民不如萧何。。。]
领导者如何提高用人水平:
1.识别人
2.选拔人
3.培养人
4.吸引人、留住人
5.激励人
6.管理人(控制、约束)
(二)激励人
[讨论] 激励人的方式有哪些?
加薪 奖金 福利 特殊成就奖 旅游 晋升 信任 关怀 尊重 竞赛 用人 制度 。。。。。。。
1.激励:给鲜花、给梦
2.激:明天、动机; 励:昨天、评价和鼓励
例:农夫—蛇---青蛙。。。。}
例:深圳某企业对通讯费用的激励。。。}
青海。。。修路。。。修水电站。。。激励政策。。。}
领导者如何提高激励能力?
1.用制度激励
[例:英国上船。。。下船。。。]
[例:切西瓜制度。。。]
[例:猎人与狗的激励制度]
2.用好以下方法:
尊重、信任、欣赏、理解、支持帮助
3.注意综合运用激励:先单一,后综合
4.注意物质---精神激励并用
只物质:害人
只精神:愚民
5.领导者自身的激励
四.领导者应当提升的——软权力
软权力、硬权力的搭配使用 (视频《井冈山》朱德的一段领导威信的话)
软权力提升方式:
1.品德
2.个性
3.业务专长
4.领导艺术的专长
5.资历
6.业绩
7.其他
五.领导的权变艺术
1.角色的权变(摆正位置)
2.能力距离的权变
3.心理的权变
4.方与圆的权变
大方小圆
内方外圆
后方先圆
己方他圆
5.矛盾权变
先原则后非原则
先新后旧
先内后外
先虚后实
先明后暗
6.指令权变
何时采用指令型?
何时采用协商型?
课程总结:
一.管理与领导综合运用?
二.领导力的突破途径?
三.软权力为什么重要?
四.如何在领导实战中运用权变艺术?
老师介绍:付祥

付祥老师:硕士,副教授。5年军旅生涯、20年高校教学经验,8年企业高层管理经验,中国研究院红色管理研究所所长。现为北京大学MBA客座讲师、澳门科技大学MBA班特聘讲师;多家管理顾问公司的特聘顾问。
付祥教授是“三力”培训专家,在企业领导力、执行力、创新力有较深入的研究和独到的见解。
核心课程有:
《企业基层员工执行力》
《企业中层干部的团队执行力》
《突破性领导力——企业高层》
《突破性领导力——企业中层》
《企业中层干部管理技能提升》
《毛泽东管理之道》
《企业创新力》
《井冈山精神与现代企业管理》
《解放军5A管理模式》
《向毛泽东学习人力资源管理》
课程特色:幽默生动、故事性与理论性的结合、西方管理与东方管理精髓的结合、恢宏磅礴与涓涓细流的融汇、实战性与理论探讨性的结合。课堂反响热烈!
付祥教授早年下过乡,后入伍成为中国人民解放军38军113师战士,五年的军旅生涯,唐山大地震抗震救灾中荣立三等功。退役后先后考入会理师范、四川教育学院、中共中央党校硕士研究生班。研究生毕业后先后在四川师范学院、深圳大学、深圳青年学院、深圳职业技术学院、任《管理心理学》、《西方经济学》、《企业战略管理》、《组织行为学》、《领导科学》等课程的教学工作。付祥教授曾先后担任香港海山集团(深圳)公司总经理和吉林省东盟集团股份有限公司营销中心总经理,深圳市大磊实业发展有限公司总裁
服务过的客户:
北大方正集团、深圳开元国际物业、
开元集团、深圳天健集团、中铁二局、富通集团、
深圳发展银行、中信银行、杭州银行、赛意法微电子、
三星电子、惠州建设集团、新潮电器、深圳艺展公司、
天尚时装公司、汕头建筑设计院、
万科物业、万兴软件、桃源居物业、深圳市政府二办,
深圳龙岗区政府、平湖翰林公司、深圳盛孚物业、
东莞康赛物业香港名家地产物业集团(中基层)、
东莞市三元盈晖投资发展有限公司(中高层管理能力)、
深圳市劳动和社会保障局等数十家企业。
江西精彩生活投资发展有限公司、太平洋直购商城、深圳雅致控股、
佛山正大机电集团(中高层管理能力)、佛山市简一陶瓷有限公司(中高层管理能力)、IBM公司成都分公司(中层管理)、河南网元科技(中高层管理能力)
云南创拓工程机械(中高层管理能力提升)、海航集团华南区总部(新大学生员工入职培训)、广州数控集团公司、内蒙古晨宏利集团(中高层管理技能)、深圳达科为(中层管理干部技能)、中国电力、辽河油田(中层---向毛泽东学习领导力)、北京动力源(高层——《弘扬井冈山精神,企业二次创业》)
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

相关课程推荐

    未能查询到您想要的产品

Processed in 0.094493 Second , 29 querys.