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《创新思维培训》课程(新版2.0)--综合管理

来源:华商学习网 时间:2023-11-08

授课专家: [袁劲松] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程大纲: 第一讲 创新思维原理

1、什么是创新思维?
1)创新思维是主动积极的意识
A、强烈的好奇心
B、主动自发的觉悟
C、积极乐观的心态
D、思维训练(略)

2)创新思维是发散思考的习惯
A、比别人多想五个答案
B、从不同角度分析问题
C、用普遍联系的观点看事物
D、思维训练(略)

3)创新思维是解决问题的能力
A、寻找新答案的能力
B、寻找新方法的能力
C、寻找新思路的能力(问题的质疑、省略、替代)
D、思维训练(略)

2、创新思维的5误区
1)创新思维就是发明创造
A、发明创造离不开创新思维
B、创新思维可以应用于许多领域
C、科学创新、艺术创新、管理创新、营销创新等的核心是创新思维。

2)一般人不需要创新思维
A、社会竞争越激烈,人们越需要创新思维。
B、时代变革速度越快,人们越需要创新思维。
C、个人发展的层次越高,对创新思维的需求越多。

3)创新思维主要靠灵感
A、创新思维常常以灵感突现的形式出现
B、创新思维由神秘主义走向思维科学
C、用科学规范的思维教育培养创新思维

4)创新思维无法学
A、看不见、摸不着的思维
B、创新思维主要学什么?
C、创新思维教育在中国的需求,以及在国外的普及情况。

5)创新思维没有实用价值
A、学习创新思维可以避免头脑僵化退化
B、学习创新思维可以提升分析问题和解决问题能力
C、学习创新思维可以促使大脑思维软件升级换代(新视野、新观念、新方法、新思路)

第二讲 创新思维技能

1、联想能力
1)联想能力是指将不相关的事物联系在一起的思维能力。
2)联想能力是创新思维的大脑,负责随时激发灵感。
3)思维实战训练(略)

2、预测能力
1)预测能力是指对未来发展变化预见洞察的思维能力。
2)预测能力是创新思维的左手,负责开拓发现新领域。
3)思维实战训练(略)

3、提问能力
1)提问能力是指发现问题和理解问题的思维能力。
2)提问能力是创新思维的右手,负责引发深度新思考。
3)思维实战训练(略)

4、分析能力
1)分析能力是归纳、推理、演绎、判断的思维能力。
2)分析能力是创新思维的躯体,负责综合提炼新信息。
3)思维实战训练(略)

5、批判能力
1)批判能力是指通过质疑批驳分清是非对错的思维能力。
2)批判能力是创新思维的左足,负责检查思维的漏洞和缺陷。
3)思维实战训练(略)

6、设计能力
1)设计能力是指根据目的要求,组织构思的思维能力。
2)设计能力是创新思维的右足,负责将散乱的信息系统化。
3)思维实战训练(略)

第三讲 企业创新思维定式

一、企业创新为什么?
1、新价值是企业创新的根本目的。
2、企业创新追求的是实用性结果,它不同于为创新而创新的科学研究发明。
3、企业创新的两口深井
企业创新思维定式1: 新价值=减少+消除+增加+创造

二、员工创新的起点?
1、初级创新起点:解决旧问题
2、高级创新起点:发现新问题
3、创新思维是发现问题和解决问题的思维方式;
创新能力是发现问题和解决问题的脑力技能。
1)发现问题(新思维发现新问题)
2)解决问题(新思维提供新方法)
企业创新思维定式2:新思维=发现新问题+提供新方法

第三讲 创新思维工具方法
一、创新思维视角
有形思维视角——从有形的角度看问题
无形思维视角——从无形的角度看问题
1、概念活化训练
1)为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮?
2)概念是思维的细胞
3)僵化的概念:精确的/静态的/单维的/模仿的
4)活化的概念:模糊的/动态的/多维的/创造的
5)“客户”概念活化训练
6)“服务”概念活化训练
7)“价值”概念活化训练

2、分析深化训练
1)时钟走得快并不是优点,走得准才对。
2)智慧的高低与思维的深度成正比
3)有形分析——列出所有直观反应
4)无形分析——深化思考/层次化思考
5)“客户的主要需求”分析训练
6)“客户投诉的原因”分析训练
7)“员工缺乏主动性”分析训练

二、创新思维框架
1、界定问题——正确的问题是成功的一半
2、有形分析——列出所有看得见的因素
3、无形分析——思考那些看不见的因素
4、寻找方法——寻找解决问题的方法策略

三、创新思维方法
创新思维方法1——从“内部”的角度思考
1)思维要素:外部/内部
2)创新观念:核心决定整体,少数决定多数。

创新思维方法2——从“间接”的角度思考创新
1)思维要素:直接/间接
2)创新观念:所谓灵活,就是通过迂回达到目的。

创新思维方法3—— 从“长远”的角度思考创新
1)思维要素:眼前/长远
2)创新观念:聪明人通常把未来视为现实的起点

创新思维方法4——从“精神”的角度思考创新
1)思维要素:物质/精神
2)创新观念:明天是想象经济的时代

创新思维方法5——从“深层”的角度思考创新
1)思维要素:表层/深层
2)创新观念:专业就是你能比别人看得更深。

创新思维方法6——从“抽象”的角度思考创新
1)思维要素:形象/抽象
老师介绍:袁劲松

袁劲松先生是中国思维培训第一人,国内著名思维训练专家,柔性思维理论创始人,从事大脑思维研究和训练近20年,当他开始在中国推广思维培训时,国内在这一领域还几乎是一片空白。其研究领域涉及:创新思维、思维脑图、复杂性思维、系统思维、战略思维、混沌思维、形象思维、道家思维、兵家思维、右脑潜能开发、职业脑力训练、团队创造力开发、问题的分析和解决训练、思维素质测评等诸多领域,其著作曾获全国优秀畅销书奖,在台湾出版后被选为管理人员思维训练教材。
2001年曾应邀赴北京参与全球著名思维训练大师、英国剑桥大学教授爱德华•德•波诺博士的《横向思维》和《六顶思考帽》教程改编工作。
2005年创建世界上最庞大的思维方法工具体系——柔性思维理论。其核心内容分为6大类,每类包含12个单元。柔性思维理论是世界上第一个既包含左脑工具,又包含右脑工具的思维方法工具体系,同时也是国内第一个原创的思维训练体系。

个人著作:

《脑力训练》、《智力拓张》
《全脑思维训练场》、《像大师一样思考》
《柔性思维教练》、《思维脑图训练》、《道家思维活学活用》

部分服务客户:

白沙集团、海信集团、青啤集团、惠泉啤酒、太平人寿保险、平安证券、太平洋保险、华侨地产、以太科技、IBM深圳分公司、成都蓝光集团、西安印钞厂、清华大学继续教育学院、四川省交通厅领导高级研修班、万丰奥特集团、青岛移动、北京移动、内蒙古移动、广东江门移动、黑龙江移动、江淮汽车集团、桂林西麦集团等。

思维精品系列课程:

管理者脑力修炼1 《创新思维训练》课程
管理者脑力修炼2 《右脑图形思考》课程
管理者脑力修炼3 《复杂思维训练》课程
管理者脑力修炼4 《柔性思维智慧》课程
管理者脑力修炼5 《道家思维智慧》课程

课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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