授课专家： [施增虎] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 总经理/制造/生产/质量总监&经理 课程目标： 1.精益生产概述Lean Introduction
2.时效为本的管理战略Time Based Management Strategy
3.成功案例研究Case Study
4.企业新挑战Corporate New Challenge
5.精益生产实施原则Principles of Lean Implementation
6.精益生产的系统应用Lean Production System in action
7.营造精益文化维持变革成果Creating Lean Culture to Maintain results
8.如何成功启动你的精益之旅Start a successful Lean Journey
课程大纲： 第一单元(基础篇)
1)企业自评表(Self Assessment)
2)丰田生产方式起源(TPS Origin)
3)丰田生产方式两大支柱(2 Pillars of TPS)
4)精益生产系统起源(LPS Origin)
5)精益生产的特征是消除浪费(LPS to Eliminate Wastes)
6)工厂中的七大浪费7 Wastes
①过量生产浪费Waste of Over-Production
②纠正缺陷浪费Waste of Correction
③多余工序浪费Waste of Over Processing
④过度库存浪费Waste of Excess Inventory
⑤物料运输浪费Waste of Conveyance
⑥多余动作浪费Waste of Motion
⑦等待时间浪费Waste of Waiting
第二单元(实现精益生产的工具)
1)工具一:5S-工作场地有序安排(Workplace Organization)
2)工具二:目视化管理(Visual Management)
3)工具三:标准化作业(Standardized Work)
4)工具四:全员生产维护(TPM)
5)工具五:问题解决(Problem Solving)
6)工具六:现场改善(Kaizen)
7)工具七:防错(Pokayoke)
8)工具八:看板(Kanban)
9)工具九:快速换模(SMED)
10)工具十:价值流图析(VSM)
工具一:5S-工作场地有序安排(Workplace Organization)
1)1 S整理– 分离及丢弃(筛选)Segregate & Discard (“Seiri”)
2)2 S整顿– 排序及识别(分类)Arrange & Identify (“Seiton”)
3)3 S清扫– 清扫及日检(清扫)Clean & Inspect Daily (“Seiso”)
4)4 S清洁– 经常重访(保持)Revisit Frequently (“Seiketsu”)
5)5 S素养– 主动保持(自律)Motivate To Sustain (“Shitsuke”)
工具二:目视化管理(Visual Management)
1)使标准目视化 Make standards visual
2)显示异常情况 Show abnormalities
3)显示实际与目标之间的差距Show actual to target
4)指导与解释Instruct and explain
5)信息交流Communicate information
工具三:标准化作业(Standardized Work)
1)标准化的定义和目的Definition & Purpose of Standardization
2)标准化作业的定义Definition of Standardized work
3)标准化作业的3要素(节拍时间Takt Time, 作业顺序Work Sequence,标准在制品Standard Work-In-Process Stock)
4)标准化作业组合表的制作(Creating of SOS)
5)标准化作业的期望Expectations of Standardized Work
第三单元(总结篇)
1)精益是一种思维生产方式(Lean is a Thinking Production System)
2)企业导入精益的瓶颈剖析(8 Lean Barriers)
3)实施精益从现场管理做起(8 Gemba Tasks: SQDCMMIP)
4)精益管理模式精髓是尊重员工(Lean Pith Respects People )
5)现在就启动你的精益之旅(Start Your Lean Journey Now)
老师介绍：施增虎

课程形式： 多媒体+VCD+互动的培训模式，使学员对培训内容印象深刻Interactive & 2 way communication;
以学员为中心，使学员在轻松活泼的教学游戏、模拟演练中能力得到提高Participants focus & simulations;
学员将练习讨论、发言、角色扮演;并有机会亲自体验、演练其所学的知识和技能Role play & exercises。