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《品牌创建与整合传播》--综合管理

来源:华商学习网 时间:2023-08-24

授课专家: [梁中国] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 有志于打造行业领导品牌,建成百年基业的企业家。包括:董事长、总裁、CEO、总经理、品牌负责人。 课程目标: 学员通过两天的集中学习,将领略国际级品牌大师和业内成功品牌企业的最新智慧,深入探究企业管理与健康发展的核心逻辑,与专家面对面探求本企业的成功之路,为您开辟品牌驱动力的新视野! 课程大纲: 一、组织机构:
主办:
承办: 爱必富(北京)国际品牌管理顾问有限公司(IBFchina)

二、原创“品牌价值环”理论,为中国企业家量身定制:
成功是每一个企业家的梦想。成功就是有价值的目标被循序渐进地实现的过程;这一过程因平衡而坚固,因信念而具有意义。
价值是营销的核心概念。品牌是价值的聚合,价值是文
化的集中体现。所谓价格,就是商品价值的货币表现。
功能和情感是构成价值的主要因素,它们是一个变量。
系统平衡是品牌创建的重要理念。
梁中国先生在全球新经济环境下,根据企业品牌创建的规律,创立了“品牌价值环”模型。
梁中国《品牌创建与整合传播》课程将精要阐释这一企业必备的战略思考工具,是在别处无法学到的。

三、梁中国“品牌创建与整合传播”课程内容(二天):
第1天 上午:
导言:梁中国品牌观
◇ 品牌与人生 ◇品牌的基本功能
◇ 企业品牌树=企业家(树根)+企业(树干)+产品(果实)
◇ 文化基因(DNA)决定品牌命运
◇ 品牌创建从企业文化开始 ◇ 品牌是价值的创造与传递活动
A. 说什么?
◇ 营销的本质 ◇ 价值营销与品牌 ◇ 定义品牌
◇ 品牌代言人 ◇ 系统品牌之道:“战略品牌管理”思想
◇ 品牌定位法则 ◇ 品牌架构体系

第1天 下午:
B. 对谁说?
◇ 市场观念下的品牌传播 ◇ 市场环境分析 ◇ 消费群体分析
◇ 市场目标锁定 ◇ 市场细分目标描述
C. 怎么说?(1)
◇ 通用传播方式:广告、公关、销售促进、直接营销、人员推销
◇ 整合营销传播理论
◇ 新媒体互动传播
◇ 卓越创意设计
◇ 情感化诉求

第2天 上午:
C. 怎么说?(2)
◇ 生产资料(工业品)品牌营销
◇ 不同类型品牌上市传播策略
◇ 不同类型品牌稳定市场传播策略
◇ 媒体监测

第2天 下午:
D. CBO(首席品牌官)品牌管理制度
◇ 制度的重要性 ◇ 品牌管理制度沿革 ◇ 品牌制度经济学
◇ CBO(首席品牌官)制度 ◇ 部分设立CBO制度企业介绍
◇ CBO十年与CBO价值评估
◇ CBO的五项特质:哲学家的思维、政治家的格局、艺术家的气质、企业家的胆识、经理人的操守。
E.品牌美学
◇ 人生有四重境界:自由境界、功利境界、道德境界、审美境界。
◇ 全世界共同的价值观是“真善美”,正确的教育一定是“德智体美”全面发展。美需要培育。
◇ 卓越的品牌首先是通过美来打动消费者的。最终,品牌就是美的凝聚。
◇ 美,本身就是竞争力。
◇ 美学常识及美的鉴赏。
F. 案例分析与交流:
◇ 品牌案例:诞生、成长、困扰、辉煌
◇ 结合案例,介绍IBF独有的品牌战略规划模式
◇ 学员将自己企业(机构)的品牌管理疑惑与老师及同学交流,授课老师、特邀专家为同学解答
老师介绍:梁中国

北京大学中国战略研究中心品牌战略研究所所长
国际品牌联盟(IBF)中国区主席
首席品牌官(CBO)制度倡导者
易道品牌哲学体系 创立者
MBA必读书《平衡的力量》作者
先后主持国家3C强制认证、中国奥委会、中国航空(CAS)、国美电器(GOME)、九牧集团(JOMOO)、共创实业集团(GOTRUST GROUP)、纳思达-赛纳(NINESTAR)、日丰实业、中国武术、江苏旅游、刀郎文化等著名品牌的规划设计,推动中国移动、清华同方、远东控股、远大空调、北汽福田、三一重工、华旗资讯(爱国者)、暖倍儿、寒地黑土、女子十二乐坊、禅香康舍、F1等著名品牌的健康成长。
师承世界品牌大师麦奎尔先生(Francis X.Maguire)、美国联邦快递、肯德基等品牌的主要创始人,被誉为“品牌金手指”、“世界500强精神领袖”。于2001年率先提出“首席品牌官(CBO)”中英文概念。以其思想为蓝本的《首席品牌官-梁中国的品牌战略思想与实践》一书于2005年出版,同年“北京大学首席品牌官(CBO)高级研修班”开班,标志着 “首席品牌官(CBO)”制度体系的形成。2011年,建立CBO转会制度。
多次应邀做客中央电视台《对话》节目。多个权威专业杂志以他为封面人物进行深度报道。以他的“易道品牌哲学”为基础的《平衡的力量》一书于2011年5月出版,引起学界和企业界高度关注,被誉为“有志于成为卓越领导者的必读书”。其主编的《世界平面广告创意精粹》和《世界版面设计艺术精粹》等专著对中国广告、平面设计及品牌传播曾产生重大影响。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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