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绩效考核与绩效管理--人力资源

来源:华商学习网 时间:2023-07-21

授课专家: [张铁军] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 人力资源经理、部门经理及中高层管理者
课程目标: 认清绩效考核与管理的作用及流程
了解实用的现代化绩效考核的方法
学习如何建立和完善绩效管理控制系统
如何避免考核中常见的误区
熟悉目标管理的理论和工作流程重点
掌握制订KPI目标的方法和权重
如何去考核不易量化的部门和职位
教会你去如何制订考核量表
灵活掌握绩效辅导与绩效面谈技巧
掌握考评结果如何运用的方法
课程大纲: 第一章 绩效考核与管理概论

一、人力资源管理的系统认知
1.管理的概念
2.企业价值分析
3.企业人力资源管理的战略与战术流程

二、绩效的定义、作用及意义
1.什么上绩效、绩效考核、绩效管理、绩效管理体系
2.实施绩效考核对个人、部门、企业的作用
3.绩效指标与绩效标准
4.绩效标准的衡量
5.绩效管理在企业价值链管理中的作用
6.绩效管理模型
7.绩效系统的评价标准与原则
8.建立高绩效的组织文化

第二章 绩效技术工具选择

三、目标管理法
1.目标管理法与关键绩效指标法的比较
2.基于标杆超越的绩效考核
3.目标的种类和权重
4.目标分解四种技术
5.目标设定的过程
6.目标设定常见问题

四、关键绩效考核法(KPI)
1.如何理解关键绩效指标
2.建立关键绩效指标体系的意义和规则
3.关键绩效指标体系的构成与设计思路
4.关键绩效指标体系的设计程序
5.运用关键绩效指标考核中的问题

五、平衡计分卡
—平衡记分卡(BSC)
1.引入平衡记分卡的战略思考
2.平衡记分卡的基本思想
3.平衡记分卡的指标体系
4.引入平衡记分卡的基本程序
5.平衡记分卡与其他考核方法的比较
6.平衡记分卡的设计
7.运用平衡记分卡的前提和障碍

第三章 绩效管理体系推行要点

六、绩效管理体系推行步骤
1.推行准备阶段注意事项
2.培训宣传阶段注意事项
3.考核导入阶段注意事项
4.试运行阶段注意事项
5.优化调整阶段注意事项
6.固化阶段注意事项

七、推行绩效考核的误区
1.推行绩效考核的十大误区及避免方法

第四章 绩效执行之绩效计划

八、绩效评价指标体系设计
1.绩效评价指标的四个构成要素及类型
2.业绩、能力、态度在考核中的应用

九、构建绩效评价指标的步骤
1.设计绩效评价指标库A
2.针对不同职位特点选择不同的绩效评价指标
3.确定不同指标的权重
4.确定基准指标值
5.确定评价周期

十、绩效计划的拟定
1.绩效计划的内容
2.绩效计划的原则
3.绩效计划范例

第五章 绩效执行之绩效监督

十一、绩效辅导
1.绩效辅导的时机
2.绩效辅导的四大内容
3.绩效辅导的要决
4.绩效辅导的三种方式

十二、绩效信息数据收集
1.绩效信息数据收集方式
2.绩效信息数据分类

第六章 绩效执行之绩效评价

十三、绩效评价流程与原则
1.绩效评价过程模型
2.评价系统设计要求
3.评价者的九大误区
4.晕轮效应、首因效应、中心化倾向

十四、绩效评价方法介绍
1.强制分布法
2.配对比较法
3.图尺度量表法
4.行为锚定量表法
5.能力记录法

第七章 绩效执行之绩效反馈

十五、绩效沟通与反馈面谈
1.绩效沟通模型
2.绩效沟通的技巧
3.绩效面谈准备
4.绩效面谈执行及模拟演练
5.绩效改进计划的制订

十六、绩效考核结果的运用
1.人力资源规划
2.招聘和录用
3.人力资源开发
4.薪酬方案的设计与调整
5.正确处理员工关系

第八章 绩效执行之绩效薪酬

十七、绩效薪酬
1.薪酬设计原则
2.薪酬的构成
3.三种薪酬模式的比较
老师介绍:张铁军

工商管理硕士,曾任海洋集团下属骏高电器总经理助理、销售主管;小护士(丽斯达日化)、星光管理学院培训总监;环宇集团人力资源总监、营销副总;三和国际集团企划部负责人。近几年又与国内上千家知名企业负责人进行了面对面的深入交流;经过潜心研究,制定出极具操作性的企业培训整体解决方案!张老师的课程语言幽默、生动流畅、感染力强;案例丰富、深入浅出,理论联系实际、特别强调培训学员的参与及感受;课程内容具有很强的系统性和实操性,观点新颖,论述精辟,受到参训学员的一致好评。

主要辅导与授课领域:

企业管理、人力资源管理、市场营销等。

学员对老师的评价:

1、课堂生动让学员能在轻松的环境了解课程的内容,快乐教学是我对这次培训的最大感受,讲师的专业水平也能在最短的时间内合理的回答学员在工作中遇到的问题。
2、内容实用,对沟通技巧有了更深的了解。
3、在培训前不太清楚的问题,培训后得到了一定的启发。听君一席话,
胜读十年书,受益非浅。
4、本次课程非常成功,老师引用一些笑话、举例等把学员深深地吸引在
课堂上。
5、内容精彩充实,授课生动,知识与现实结合,坚定了信心,认识了自己,
感受到了团队精神。
6、很好,可以学到很多东西,老师的讲课水平很高,特别是一分钟即兴演讲,能让各位学员都能亲身体验站在讲台上的感觉;
7、短短一天的课程让我受益匪浅,让我找到了改变及提升自我的方向和方法;
8、通过本次课程受益匪浅,虽然时间有限,接受的内容有限,但培训的内容还是相当精彩的,案例比较实用;讲师授课方式很好,语言表达能力强,课堂气氛好;
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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