授课专家： [张全磊] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 课程大纲： 第一部分：班组长的角色认知
1．班组管理的概念2．班组长的地位和使命3．班组长的具体职责
■实务演练:班组长的职位说明书
4．班组长的素质要求5．从技术型人才到管理型人才
■案例分享:干作业员“活”的刘班长

第二部分：班组长的一日管理
1．班前要准备的事情，高效率早会的实施
■实例分享:《班前准备查检表》
2．班中要控制的事情
实例分享:《班中控制查检表》
3．班后要掌握的事情
■案例分析:用数据“谈问题”
■案例研讨:忙乱的李班长
■实例分享:《日清控制标准表》

第三部分：班组现场精益化改善
1．现场改善的基本原则2．认识与剔除现场IE七大浪费
3．班组管理中的精益生产原则
■案例分析:某生产线制作流程的改善
4．班组现场改善四步法
■案例分析:“工作改善分解表”■案例分析:平衡生产线改善

第四部分：卓越的品质管控
1．质量实现的六大控制2．重点关注产品直通率
3．班组品质“零缺陷”的核心思想
■案例:ABC公司“零缺陷”制度的实施
■演练:失之毫厘,差之千里

第五部分：班组设备与工具管理
■案例:丰田设备“自主保养”三件事
■案例:大众设备抢修“三二一”法则

第六部分：员工教导与培育
1．班组长教导能力的重要作用
2．班组长常犯的错误教导方法

第七部分：有效沟通,高效协调

第八部分：激励员工,提升士气
■案例分享:宁愿做员工的李组长
■案例分析:王班长,敢问路在何方

第九部分：带好下属,留住下属
■案例:摩托罗拉留住新人的技巧
■案例:规避员工离职的“长板凳”计划

第十部分：做好下属,辅助上司

第十一部分：沙盘演习:模拟生产线

第十二部分：课程总结与课后布置作业
1.填写《学以致用行动计划表》
2.对学员进行课后书面测试
老师介绍：张全磊