QC七大手法--生产管理
授课专家：
[张小强]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
课程目标：
学习品管手法应用于日常管理与实务工作；学习如何做好现场管理；培训学员成为具思考能力的优秀管理者及幕僚人员。实战改善经验丰富，案例教导能即学即用。
课程大纲：
一、何谓品管七大手法
1. 运用数据应注意的重点
2. 数据的种类
3. 七大手法三现
4. 图表的功用
5. 图表的必要条件
6. 图表制作的五项原则
二、查检表
1. 何谓查检表
2. 为何要用查检表
3. 查检表分类
4. 如何设计查检表
三、特性要因图
1、何谓特性要因图
2、为何要用特性要因图
3、如何作特性要因图
四、柏拉图
1、何谓柏拉图
2、为何要用柏拉图
3、柏拉图之作法及应用
五、层别法
1、何谓层别法
2、为何要用层别法
3、层别角度和注意事项
六、直方图
1、何谓直方图
2、直方图的作法及应用
七、散布图
1、何谓散布图
2、为何要用散布图
3、散布图的作法
八、管制图
1、何谓管制图
2、制程变动的原因
3、管制图的种类
九、七大手法的综合运用
老师介绍：张小强
工作经历：
---百强知名企业联想集团供应链运营经理
---台资龙头企业鸿海集团富士康科技线缆事业部生产运营总监。
---台资车料上市公司信隆实业生产经理、品质经理
---香港大型跨国集团公司德昌电机物流经理、生管经理
---香港知名涂料企业松辉公司人力资源经理、企划经理、管理代表
个人著作：
《职业化精神》
《成本的七把金钥匙》
《缩减总动员-企业成本控制策略》
讲课风格：
互动性强：为什么一些常规的道理，却往往被忽视？一些常见的问题，总是不经意就发生在自己身上？一些常识的问题，却最易得出不同的答案？张老师有其独到的见解，也欢迎大家各述已见、交流思想。
实用性强：不求最深奥、但求最有效，张老师选编的案例主要来自其工作的企业经历，也都是发生在您身边的企业，同样的生产环境、同样的市场环境、同样的经营环境，确有着不同的工作效益。
客户评价：
“容易理解，解决了大部分比较困惑的问题。逻辑性比较强，思路清晰，授课针对性较强” – 宁波宏一 高峰
“培训风格独特，老师思路清晰，培训中善于调动学员的积极性，主动与学员沟通；专业知识深厚，基础知识牢固，具有很高的专业素养；演示材料准备很充分，并根据知识点有针对性给予加强；讲解清楚，仪表风度佳。 -加拿大科时敏集团 王艺波
课程实战实用性较强，是张老师课程的一大特色。-中国移动 陈星国
服务客户：
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咨询案例：
加拿大科时敏广东南海公司生产流程优化改善案;
香港兆荣集团深圳公司生管系统规划改善案;
东莞龙艺制品公司品质系统建立改善案;
广东天宝集团培训体系建立及学习型组织规划案；
广东楚天龙生产流程系统优化管理案；
等近30余家制造型企业。
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习
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