“一个流”生产的管理要素--生产管理
授课专家：
[张小强]
授课天数：
1 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：
生产管理人员、IE工程师、品质管理人员、生产计划人员
课程目标：
1. 正确的认识工厂的浪费，发现根除浪费的方法。
2. 合理的配置资源，以适应当今少量多样的生产模式。
3. 提升工厂整体竞争力。
4. 实施一个流生产的条件及策略
5. 使企业适应市场与计划的变更
课程大纲：
一、 均衡化生产
1. 均衡化生产的定义
2. 如何消除不均衡现象
3. 实现均衡化生产的前提条件
“5S“管理
小批量生产
快速换线
零不良生产
设备无故障化实现
问题处理能力培养
设备小型化和专用化
生产同期化速度
多能工生产
二、 生产流程化
1. 生产流程化定义
2. 理想化流程的条件
生产流程理想化
设备布置理想化
产线布置理想化
产品排线理想化
作业工序理想化
生产速度同期化
一人多机作业化
作业方式站立化
问题处理及时化
三、 一个流生产要素
1. 前置时间
2. 前置时间模型
3. 节拍时间
4. 如何求节拍时间
5. 后道工序领取
6. 推动式生产方式（传统）
7. 拉动式生产方式
8. 看板
9. 看板的功能
四、 一个流生产的意义
1. 基本思路
2. 河流式生产
3. 作业形式
4. 人和方法
5. 机器设备
6. 物
老师介绍：张小强
工作经历：
---百强知名企业联想集团供应链运营经理
---台资龙头企业鸿海集团富士康科技线缆事业部生产运营总监。
---台资车料上市公司信隆实业生产经理、品质经理
---香港大型跨国集团公司德昌电机物流经理、生管经理
---香港知名涂料企业松辉公司人力资源经理、企划经理、管理代表
个人著作：
《职业化精神》
《成本的七把金钥匙》
《缩减总动员-企业成本控制策略》
讲课风格：
互动性强：为什么一些常规的道理，却往往被忽视？一些常见的问题，总是不经意就发生在自己身上？一些常识的问题，却最易得出不同的答案？张老师有其独到的见解，也欢迎大家各述已见、交流思想。
实用性强：不求最深奥、但求最有效，张老师选编的案例主要来自其工作的企业经历，也都是发生在您身边的企业，同样的生产环境、同样的市场环境、同样的经营环境，确有着不同的工作效益。
客户评价：
“容易理解，解决了大部分比较困惑的问题。逻辑性比较强，思路清晰，授课针对性较强” – 宁波宏一 高峰
“培训风格独特，老师思路清晰，培训中善于调动学员的积极性，主动与学员沟通；专业知识深厚，基础知识牢固，具有很高的专业素养；演示材料准备很充分，并根据知识点有针对性给予加强；讲解清楚，仪表风度佳。 -加拿大科时敏集团 王艺波
课程实战实用性较强，是张老师课程的一大特色。-中国移动 陈星国
服务客户：
美的集团 中国移动 德昌电机 东胜电机 美而光电子 桂盟链条元大车料 喜德胜自行车 贸泰高科 盈德精密 芭田复合肥 长城电脑 中国电信 天津光华 广东天宝 宁波宏一 郑州通用机电 信隆实业 大华光电 苏泊尔 西安长远 汕头东社造纸 东莞诠盛电子 广东楚天龙集团 康佳集团等60多家客户
咨询案例：
加拿大科时敏广东南海公司生产流程优化改善案;
香港兆荣集团深圳公司生管系统规划改善案;
东莞龙艺制品公司品质系统建立改善案;
广东天宝集团培训体系建立及学习型组织规划案；
广东楚天龙生产流程系统优化管理案；
等近30余家制造型企业。
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