浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，1956年4月16日经批准设立，随着多年的沉淀，浙江师范大学人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于浙江师范大学，学科门类齐全，有71个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点13个，国家级课程21门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者2人，国家突出贡献专家3人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人。

澳大利亚伊迪斯·科文大学（EdithCowanUniversity）始建于1902年，该校是澳大利亚规模最大，历史最久的政府公立大学，它是以澳大利亚第一位进入国会的女性革命而命名的综合性的国立大学。提供190多种专业课程，所授学历受国际认可。该校一直以高质量的教学而闻名于全澳，学生超过2万多人，其中3000多人是来自全球80多个国家的国际学生。大学设有商业、财务、大众传媒信息、通信、电脑网络、信息科技和教育等高质量的学位课程。学校拥有一流的教学设施和雄厚的师资力量。

为进一步提高教育管理队伍教育理论和教育国际化水平，培养具有国际视野和先进理念的高层次教育管理骨干，浙江师范大学与澳大利亚伊迪斯•科文大学自2002年起共同举办教育管理硕士学位教育项目（简称“中澳班”）。

学制2年。

凡所学课程成绩合格，完成硕士学位论文并通过评审答辩者，由澳大利亚伊迪斯•科文大学颁发教育学（教育领导学）硕士学位证书，在教育部留学服务中心认证后，取得国外学历学位认证书。

1.招生对象：以中小学校长和管理人员、高校教育管理部门管理人员、各级教育行政部门管理人员为主。

2.招生名额：共60人，其中：普通类30人，面向浙江省山区26县定向招生30人（考试及录取办法另行制定），若定向名额有剩余，则纳入普通类计划。

符合下列条件之一者，可报名参加考试：

1.师范类院校师范专业本科毕业并获得学士学位；

2.非师范类院校本科毕业获得学士学位须具备教师资格证书；

3.完成本科学习并获得本科毕业证书（无学位证书）的中小学校长和管理人员，须具备教师资格并提供3年以上学校管理工作经历证明；

4.完成本科学习并获得本科毕业证书（无学位证书）的教育行政管理人员，须提供5年以上教育管理工作经历证明。

硕士费用两年共7.85万元，一次性缴纳

1.中外合作联合培养项目，由合作双方共同制定培养方案，双方分别选派教师授课，澳方课程授课期间由中方配备专门翻译人员。浙江师范大学负责学生日常管理事务。

2.授课形式：课程采用非全日制教学（学分制），以非节假日集中面授和线上远程指导等不同方式进行，学生须完成教学大纲规定的全部课程（180学分），方可取得澳方学位。

1.考试形式：入学须参加笔试和综合考核，笔试占50%，综合考核占50%（其中专业能力面试即结构性答题占35%，工作业绩和研究能力考核占15%）。

2.入学笔试科目：英语、教育学、心理学

3.考试地点：浙江师范大学

4.准考证打印时间：考试前一周

5.录取

考生综合成绩=（笔试三门课总成绩/3）×50%+综合考核成绩×50%。根据考生综合成绩择优录取。如有放弃入学资格者，则按照综合成绩排名顺位录取。如综合成绩相同，则依次按教育学、心理学、英语的分数高低顺位录取。

浙江师范-澳大利亚伊迪斯科文大学中外合作办学硕士国际教育学硕士澳大利亚伊迪斯科文大学硕士学位