授课专家： [王俊华] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 课程大纲： 第一阶段：角色认知与职业化
个人的角色定位----
清晰团队角色的责任，引出两种角色定位、目标与目的等
组建你的团队----
自上而下的管理、自由选择的执行；
体验：管理金字塔
这是一个引人深思的项目，是清大、北京大学、深圳大学等高校MBA班体验式课程的一个重点项目，该项目旨在能够让每一位学员理解定位不同、成就不同，以及暴露在日常工作中的种种行为弊端。
知识点：1、每个人所处的角色不同，所需的职业能力的要求就不同；
2、职业工作中的不良行为造成的影响；
3、职业规范和良好的沟通行为养成；
4、企业发展的四种状况！

第二阶段：目标管理与执行力
管事的基础
管事的境界
知识点：内外部组织协调的艺术和内外部流程管理艺术
体验：双解码行动
这是一项快节奏的纸牌游戏，会让参与者感觉到需要与他人竞争以获取分数，而事实上，通过合作就能让所有人都取得胜利。目的在于让参与者将借此了解到，在内部相互竞争是有害的，保持灵活性才是成功的关键。
知识点：1、团队成员需要与他人或其他团队合作以取得成功
2、团队成员间的相互竞争消弱了团队的工作效力。
3、团队成员需要了解计划和策略上保持一定的灵活性的价值。
管事成功的关键------
视频资料：幸福与成功的关键在于？

第三阶段：用人与团队建设
如何认识与人合作的基础？------
体验：月球求生之旅
如何组织好一个团队？------
体验：共绘蓝图
这个活动是1994年诺贝尔经济学奖的主题----“在非合作博弈的均衡分析”。他的核心就是在有竞争的博弈中如何达到团队的效益最大化问题。在总结的过程中大家开诚布公地“检讨”了自己领导的作用没有发挥出来，太急于完成自己手头的任务而没有明确团队的集体目标，没有协作好，最后又联系到了公司不同部门的合作。这一堂生动的课程在如何使“团队价值最大化”给每个人都留下了深深的烙印。
知识点：1、面对公司不同层面人员的任务，内部如何进行有效的沟通与协调？
2、培养工作的主动性，发扬主人翁精神。
3、不要问“公司能给我什么”，而要考虑“我能为公司做什么？”
4、合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领。
5、信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作
6、创新与风险意识，运用合理的判断，及时进行决策
7、决策过程和组织沟通效率
学员评价：
“共绘蓝图这个游戏充分暴露了我们在实际工作中存在的问题。因为游戏从开始我们就按照既定的思维方式去做，领导小组没有能够充分发挥自己的领导作用，其他六个小组以自己的小团队为单位，各自为政。这一点在实际的工作中，又何尝不是呢。公司就是一个大团队，全体员工都要明确我们共同的目标，然后各个部门围绕着这个目标，去调动本部门的资源，分工协调，有效沟通，并以完美的执行力最终完成公司的目标。”
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第四阶段：综合管理能力提升训练
体验：沙漠探险之旅
该项目带给我们的深思是很多的，就像今天很多朋友总结的，“我们每天、每周、每月、每季度都在做沙漠掘金”。通过模拟团队沙漠探险掘金的过程，对团队目标实现过程中的计划和资源配置问题：团队运作过程中的人员合作、沟通和冲突问题、面对竞争、压力和环境突变时的应对问题进行深度挖掘、分析、全面提升参训人员的计划能力和决策能力。
知识点：1.使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力。
2.使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值。
3.使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性。
4.使学员了解工作不仅是出力，更重要的有步骤、有效率的工作。
5.使学员清楚自己做的每一个行动与产生的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化。
6.提升学员风险规避及压力管理的能力。
7.提升管理者的领导力和执行力，加强经营和管理意识、规避风险、创造价值。
8.提升领导的决策能力和分析判断能力，加强团队合作意识，提升沟通能力。
9.提升目标管理能力，加强系统思考，把握市场动态，合理整合资源。
10.加强团队间的合作和沟通，提升部门之间的合作意识，达到共赢的目的。
老师介绍：王俊华