授课专家： [朱彦泽] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 课程目标： ◎ 由内而外的改变自己的习惯，从而改变行为模式。以 达到效能提升的目的。
◎ 大幅提高自信，创建良好的信念，以便产生自尊、自 重与自制力，并且内心平和。
◎ 帮助你不再让别人影响情绪，反而更能接受改变。提 高学习和自我完善的能力。
◎ 能够帮助你重建以往恶化、甚至断绝的人际关系。原 来不错的交情则更为坚固。
◎ 教会你学习的方法，以不断更新的态度面对所有挑战。
◎ 明确目标，不停转变。最后得到完美的转型。不断提 升自身才干和能耐。
◎ 通过个人效能提升，达到团体效能提升。 课程大纲： 习惯一：积檄主动
主动积极即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。主动 积极的人是改变的催生者，他们扬弃被动的受害者角色，不抱怨别人，发挥了人类四项独特的禀赋——自觉、良知、想像力 和自主意志，同时以由内而外的方式来创造改变，积极面对一切。他们选择创造自己的生命，这也是每个人最基本的决定。
习惯二：以终为始
所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时，均 先拟出愿景和目标，并据此塑造未来，全心投注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。对个人、家庭或组织而言， 使命宣言可说是愿景的最高形式，它是主要的决策，主宰了所有其他的决定。领导工作的核心，就是在共有的使命、愿景和 价值观之后，创造出一个文化。
习惯三：要事第一
要事第一即实质的创造，是梦想(你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一，要事 也不能放在第二。无论迫切性如何，个人与组织均针对要事而来，重点是，把要事放在第一顺位。
习惯四：双赢思维
双赢思维是一种基于互敬，寻求互惠的思考框架与心意，目的是更丰盛的机会、财富及资源，而非患不足的敌对式竞争。 双赢即非损人利己(赢输)，亦非损己利人(输赢)。我们的工作伙伴及家庭成员要从互赖式的角度来思考(“我们”而非“我”)。 双赢思维鼓励我们解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种资讯、力量、认可及报酬的分享。
习惯五：知彼解己
当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系。对方获得了解后，会觉得受到尊重与 认可，进而卸下心防，坦然而谈，双方对彼此的了解也就更流畅自然。知彼需要仁慈心；解己需要勇气，能平衡两者，则可 大幅提升沟通的效率。
习惯六：统合综效
统合综效谈的是创造第三种选择——即非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是第三种远胜过个人之见的办法。它是互相 尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是称许彼此的差异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。个人的力量是团队和家庭 统合综效的利基，能使整体获得一加一大于二的成效。
习惯七：不断更新
不断更新谈到的是，如何在四个基本生活面向(生理、社会／情感、心智及心灵)中，不断更新自己。这个习惯提升了其他 六个习惯的实施效率。对组织而言，七习惯提供了愿景、更新及不断的改善，使组织不至呈现老化及疲态，并迈向新的成长 之径。对家庭而言，七习惯透过固定的个人及家庭活动，使家庭效能升级，就像建立传统，使家庭日新月异，即是一例 老师介绍：朱彦泽

课程形式： - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习