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學習型組織與五項修練系列研討會--人力资源

来源:华商学习网 时间:2023-07-24

授课专家: [张博尧] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程大纲:  单元一:组织学习与系统思考
 1-1学习与企业竞争力
 1-2个人学习障碍
 1-3组织学习障碍
 1-4成功企业学习典范
 1-5有效的学习循环
 1-6学习型组织之真义
 1-7五项修练的全貌
 1-8系统思考的意义
 1-9系统思考的微妙法则
 1-10系统图介绍
 单元二:第五项修练~系统思考
 2-1时间滞延的作用
 2-2系统基模是什么
 2-3介绍九个系统基模
 2-4正向循环与负向循环
 2-5系统基模之演练
 2-6如何培养系统思考能力
 2-7系统思考应用实例
 2-8探讨工作环境中的系统思考问题
 2-9研讨如何运用系统思考于工作上
 单元三:第一项修练:自我超越
 3-1为什么自我超越很重要?
 3-2自我超越是什么
 3-3个人愿景与自我发展
 3-4保持创造性张力
 3-5认识结构性冲突
 3-6自我超越之应用
 3-7为什么有人不易自我超越
 3-8职场中如何应用自我超越突破工作瓶颈
 单元四:第二项修练:心智模式
 4-1心智模式的重要性
 4-2认识什么是心智模式
 4-3心智模式如何形成
 4-4人的推论阶梯
 4-5反思之意义与做法
 4-6探询之意义与做法
 4-7探讨个人心智模式如何转换
 4-8探讨组织心智模式如何建立
 单元五:第三项修练:团队学习
 5-1团队的真正意义
 5-2集体智慧的创造
 5-3团队学习是什么?
 5-4深度汇谈的意义
 5-5如何进行深度汇谈
 5-6高绩效团队之特性
 5-7探讨团队学习的障碍
 5-8职场进行团队学习方法
 5-9团队学习的成功关键
 5-10运用团队学习创造绩效
 单元六:第四项修练:共同愿景
 6-1基业长青之奥秘
 6-2愿景与核心价值
 6-3共同愿景之重要性
 6-4塑造共同愿景所遭遇问题
 6-5创造共同愿景的途径
 6-6愿景实践的成功案例
 6-7如何让愿景深入人心
 6-8如何使员工对愿景有承诺
 单元七:运用五项修练建立学习型组织
 7-1组织现况问题探讨
 7-2激发组织活力的关键因素
 7-3学习型组织对激发活力与效能之价值
 7-4五项修练与组织学习
 7-5运用五项修练之成功关键
 7-6创建学习型组织八个步骤
 7-7如何运用学习型组织于专案管理
 7-8今后如何展开行动计划
老师介绍:张博尧

张老师为企业界知名的人才培训与绩效顾问专家,拥有超过20年企业实务经验,曾服务于美商Texas Instruments公司与宏碁计算机集团,以往从事技术研究开发管理、生产制造管理、采购谈判与供应商管理、全球人才培训与高阶主管发展,并曾担任宏碁集团董事长特别助理以及筹划宏碁全球运作之长期人才培训计划。
张老师曾一手促成台湾中华采购管理协会的创办,引进美国采购管理认证制度,长期担任协会特聘讲师,主讲采购谈判、供应商管理、采购绩效管理等课程。
由于张老师对于教学及顾问有极大的热情与专业经验。因此,他不断自我提升,花许多心血从事国际化的教学与管理,每年并号召许多人力资源专家前往美国参加ASTD及SHRM大会,并且将国际知识及智本加以融合在课程设计当中,善于调动学员学习的兴趣,语言幽默风趣,兼具丰富的理论与实务经验,经常举实际案例分析,以解决问题为导向,教学成效良好,颇得许多企业人士之肯定。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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