授课专家：[张铁军]

授课天数：3天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

课程目标：

通过此项培训，将使你的思考和行动方式发生变化，从而帮助你取得更大的成就。只有那些努力培养高效员工的企业才能以坚实的步伐朝着目标迈进。一旦你开始采取不同的观察方式和思维模式，你的行动就会随之改变，而这些行动将产生非凡的结果。

课程大纲：

第一章、七个好习惯的概念

1、七个好习惯是什么

2、七个好习惯的成功模型

第二章个人的成功：从依赖到独立

习惯一：主动积极—个人愿景的原则

1、极心态助你成功

2、功的人的特点

3、生的问题的解决之道

砌墙工人的命运

主动积极的表现

受制于人与主动积极的区别

4、极主动的本质

基本原则

主动积极的行为

主动积极与被动消极的语言

人类最终的自由

四种人类天赋潜能

名言

习惯二：以终为始—自我领导的原则

1.价值观导向的目标管理

什么是价值观？

价值观决定个人使命宣言

使命宣言的益处

什么是目标？

2.订立目标的技巧：以终为始

3.如何设定目标

目标的SMART原则

合适的目标举例

4.科学的目标管理系统

目标计划管理的ＰＤＣＡ法

工作目标导向，认真负责

目的意识和问题意识

5.如何确定目标的行动计划

5W1H原则

6.自我激励与潜能开发

认清人性的弱点

敢于做梦，不甘心于现状

习惯三：要事第一—自我管理的原则

1、要事第一—忙要忙得有意义为什么要事第一？

什么是要事？

重要和紧急的不同之处在于

时间管理象限图

2、预防胜于治疗应努力避免紧急事情

偏重第一类事务

偏重第二类事务

偏重第三、四类事务

着重第二类事务

3、如何做到要事第一

把握今天

时间管理

认请时间大盗

掌握的秘决：计划

如何做有效的每日计划

如何善用你的PLANNER

基本原则

时间管理要务

习惯四：双赢思维—人际领导的原则

1、基本原则

2、人际交流的六种思维

3.什么是双赢

心理测验：你最先放弃什么？

它们代表

4.双赢品格

双赢步骤

双赢的关系

树立协同竞争新观念

习惯五：知己解彼—同理心交流的原则

1.基本原则

2.影响知彼解已的因素

双向/倾听/回应/表达/态度

常见的四大弊病

3.双向沟通的必要性

4.倾听的技巧

倾听的种类

同理心倾听带给你什么好处？

同理心聆听的技巧同理心倾听的有效步骤

5.同理心的沟通回应

自传式回应自传式回应的效能用耳朵听，用眼睛看，用心领会，用真诚回应

同理心沟通回应的五步骤6.说话(表达)的技巧对说话技巧的要求

说话的原则言辞准确恰当多用简短的词语

多用正面的字眼与对方语言同步调

使用对方易懂的语言

1.友好的态度如何表现

习惯六：统合综效—创造性合作的原则

1、通常的情况

2、沟通的层次

第三方案：能集思广益的讨论模式

基本原则

3、统合综效的概念

4、统合综效的流程

5、名言

习惯七：不断更新—平衡的自我更新的原则

1.基本原则

2.更新的四面向

3.持续增长

4.不断更新的成长原则“工欲善其事，必先利其器”

老师介绍：张铁军

工商管理硕士，曾任海洋集团下属骏高电器总经理助理、销售主管；小护士（丽斯达日化）、星光管理学院培训总监；环宇集团人力资源总监、营销副总；三和国际集团企划部负责人。近几年又与国内上千家知名企业负责人进行了面对面的深入交流；经过潜心研究，制定出极具操作性的企业培训整体解决方案！张老师的课程语言幽默、生动流畅、感染力强；案例丰富、深入浅出，理论联系实际、特别强调培训学员的参与及感受；课程内容具有很强的系统性和实操性，观点新颖，论述精辟，受到参训学员的一致好评。

主要辅导与授课领域：

企业管理、人力资源管理、市场营销等。

学员对老师的评价：

1、课堂生动让学员能在轻松的环境了解课程的内容，快乐教学是我对这次培训的最大感受，讲师的专业水平也能在最短的时间内合理的回答学员在工作中遇到的问题。

2、内容实用，对沟通技巧有了更深的了解。

3、在培训前不太清楚的问题，培训后得到了一定的启发。听君一席话，胜读十年书，受益非浅。

4、本次课程非常成功，老师引用一些笑话、举例等把学员深深地吸引在课堂上。

5、内容精彩充实,授课生动，知识与现实结合，坚定了信心，认识了自己，感受到了团队精神。

6、很好,可以学到很多东西,老师的讲课水平很高,特别是一分钟即兴演讲,能让各位学员都能亲身体验站在讲台上的感觉；

7、短短一天的课程让我受益匪浅，让我找到了改变及提升自我的方向和方法；

8、通过本次课程受益匪浅，虽然时间有限，接受的内容有限，但培训的内容还是相当精彩的，案例比较实用；讲师授课方式很好，语言表达能力强，课堂气氛好；

课程形式：

-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

企业综合管理内训企业中高层管理者管理能力提升高效能管理者的七个习惯