引言：

人生坐标图——孔子的修养

儒学与人生修养模型——《弟子规》的启示——宁可“缺才”不可“缺德”

课程总览：

第一部分关于“德”的修养

一.“仁”——“德”的修养的内在核心

1.“仁”的核心——孝、悌

2.仁德修养之孝敬之道

3.仁德修养之交友之道

4.孝悌的酵母作用——忠、信

二、“礼”——“德”“仁”的外在表现

1.何谓“礼”——规章制度与道德规范

2.“礼”与“仁”的关系

3.“礼”的具体做法和尺度

三、“克”——克明峻德，独善其身

1.“非礼”——修养的“德”法

2.“恕欲”——修养的“德”本

3.“立命”——修养的“德”法

4.“伦序”——修养的“德”序

5.“立达”——修养的“德”成

四、“色”——仁礼的显性——行为表现

1.“色”的行为表现——合乎道的三“色”

2.”色”的起点——对父母的孝敬

3.“色”的散点——对所有人的温敦

第二部分关于修养的境界

一、魅力——八大指数：修养三宝、君子三乐、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四恶、君子四绝、君子九思

二、仁智——知者无惑、仁者无忧、勇者无惧

三、和谐——中庸的原则

四、使命——“修、齐、治、平”

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