课程背景：

任何一个团队要成功，要建立高绩效团队，组织中的领导力（Leadship）往往是组织成功最关键的因素，只有团队领导人能够很好带领团队明确方向，适当激励，给予指导才能有效帮助团队认清方向，保持更好的内驱力，同时具备不断提升自我价值的能力，为了帮助组织提升绩效，成为高绩效团队，解决领导力的落地和实施，特开发本课程。

本课程以在世界500强推崇的persona领导力为基础，将绩效领导力主线，结合国内管理者东方思维和管理风格的实际情况，采用了沙盘进行辅助教学，通过模拟一家企业的运营来理解高绩效团队建设的重要性，帮助企业管理者提升领导力，并落地实施的目的。

课程收益：

●了解领导力对高绩效团队建设的重要性；

●通过沙盘经营模拟更好理解高绩效团队如何达成；

●通过领导力指标打分，明确高绩效团队要提升的内容。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：中、高层管理人员以及所有带团队的人员

课程方式：讲解+沙盘经营模拟+测评+讨论+分享+互动

课程大纲

第一讲：什么是高绩效团队

一、从高绩效团队来看领导力

1.动车及绿皮火车的差异

2.动车型领导对高绩效团队的价值

二、学习领导力的价值

1.领导力对高绩效团队的价值

1）高绩效团队整体执行力提升

2）提升团队绩效，完成战略目标

2.领导力对团队领导的价值

3.领导力对团队成员的价值

第二讲：高绩效团队领导力

一、来自persona领导力模型

1.什么是persona领导力模型

2.绩效领导力关注了什么

1）方向：工作目标

2）激励：奖励和认可

3）指导：员工辅导

二、沙盘经营模拟高绩效团队建设

1.沙盘背景：一个手机厂商的运营

2.沙盘人物：总经理带领5位中层完成沙盘任务

1）经理：总经理、生产经理、销售经理、研发经理、人事经理、财务经理

2）观察员：记录观察小组内情况，做出客观评价

3.沙盘规则：沙盘模拟结束，最后的资金额最高厂家赢家

第三讲：绩效领导力——方向

一、工作目标

1.目标激励理论

2.什么是目标管理

3.管理者传递工作目标的重要性

二、沙盘游戏（工作目标）

1.每个小组确认企业名称，团队角色和职责

2.总经理单独确定本小组的策略、目标和愿景

3.总经理和小组成员就目标和愿景达成共识并每人签字

4.小组成员对总经理工作目标项目评分

三、工作目标测评及分享

1.小组成员分享打分及对工作目标感想

2.讲师点评工作目标环节

3.如何提升团队领导者的目标管理

第四讲：绩效领导力——激励

一、奖励和认可

1.什么是管理者的激励

2.激励涉及的管理学理论

1）亚当斯公平理论及其应用

2）赫兹伯格双因素理论及其应用

3）马斯洛需求理论及其应用

4）弗洛姆期望理论

5）德西效应

3.经济激励与精神激励那个好

4.正激励和负激励的不同效果

二、沙盘游戏（奖励和认可）

1.每个小组在总经理带领下完成一、二季度运营

2.讲师给出每个小组市场份额

3.每个小组算出一、二季度销售及盈利情况

三、奖励和认可测评及分享

1.小组成员分享打分及对奖励和认可感想

2.讲师点评激励领导力环节

3.如何提升团队领导者的激励管理

第五讲：绩效领导力——指导

一、员工辅导

1.为什么要进行员工辅导（缺乏信息、能力）

2.有效辅导的特点（适合、适时、聚焦）

3.针对四种不同的员工的辅导方法

二、沙盘游戏（员工辅导）

1.每个小组在总经理带领下完成三、四季度运营

2.讲师给出每个小组市场份额

3.每个小组算出三、四季度销售及盈利情况

三、员工辅导测评及分享

1.小组成员分享打分及对员工辅导的感想

2.讲师点评奖励和认可环节

3.如何提升团队领导者的员工辅导

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