授课专家： [彭腾积] 授课天数： 3 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 企业老总、中高层管理者、HR、部门经理、培训管理者、企业内部培训师、兼职培训师、业务/技术骨干、计划准备做培训师的人等。 课程目标： 1、轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力；
2、能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发；
3、能够根据企业内部各部门各岗位的实际需求开发培训课件，并能得到参与学员和领导的支持以及配合；
4、能够轻松设计企业内部各部门的系统性的培训计划和实施方案以及培训课件。
5、将课件内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦；
6、摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能有声有色的进行讲授；
7、借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长。
课程大纲： 【课程大纲】
第一天培训内容
上午
第一级课：培训师必备的基本功。 9:00——10:30

一、培训师的基本功测试；
二、培训师的基本素质与师德；
三、专业培训师必须具备的三大基本要素；
四、专业培训师必须掌握的台风基础——EPI版权工具《培训师六行训练法则》；
1、顶尖专业培训师视频短片欣赏：引发新思路，分析顶尖专业培训师有哪些特质，并且掌握应用；
2、突破传统思维：培训培训师是一件立竿见影的事情；
3、立刻从对讲台束手无策到中规中矩；
4、立刻战胜走出讲台的恐惧紧张阴影；
5、立刻快速提升培训师的亲和力和权威感；
6、立刻掌握有效的方法保证让培训师姿态端庄大方；

课间休息 10:30——10:40
第二节课：培训师必备基本功的实操训练。10:40——12:10

训练目的：确保每一位学员从无——到——知，从知——到——有，从有——到会，从会——到——点对点落地实操运用。

一、专业培训师必须具备的三大基本素质点对点实操训练及点对点点评；
二、专业培训师必须掌握的台风基础点对点实操训练及点对点点评；
三、EPI版权工具《培训师六行训练法则》点对点实操训练及点对点点评；

午休时间 12:10——13:30 （用餐时间）
下午
第三节课：专业培训师语言表达的方式与技巧。 13:30——15:00

一、语言表达技巧（抑扬顿挫）。
1、影响培训效果的误区：“把说话当演讲，把讲述当演绎”
2、顶尖培训师的专业视频欣赏：铁板牛排。
3、EPI深情语言表达的绝技。“色、香、味”的语言表达结构（从听到——转想到——转看到现实）
二、专业培训师现场互动的三步法则；
三、专业培训师真正控制现场的秘诀；
四、让学员参与体验的方法和技巧；
五、EPI版权案例分解技术；
六、针对不同类型培训的开场白；

课间休息 15:00——15:10
第四节课：专业培训师语言表达方式与技巧的实操训练。15:10——16:40

一、语言表达技巧（抑扬顿挫）点对点实操训练及点对点点评；
二、“色、香、味”的语言表达结构的点对点实操训练及点对点点评；
三、专业培训师现场互动三步法则的点对点实操训练及点对点点评；
四、专业培训师真正控制现场的秘诀的点对点实操训练及点对点点评；
五、让学员参与体验的方法和技巧的点对点实操训练及点对点点评；
六、EPI版权案例分解技术的点对点实操训练及点对点点评；
七、针对不同类型培训开场白的点对点实操训练及点对点点评；

晚间休息 16:40——18:00
晚上
第五节课 （课件的开发与设计） 18:00——19:30

一、课件的开发与设计；
1、做好培训的前提：彻底清晰自己的培训思路、优化课件和培训方法；
2、挖掘掌握对企业适用、有效的培训以及培训结果的判断与预测；
3、挖掘导致培训枯燥、生硬、无效的根源，让学员更容易的消化和理解；
4、快速使培训内容更务实、更快见效的方法和技巧；

二、培训题纲的选择与设计，从散弹到狙击，优化培训主题的实用性和实效性；
1、培训目的：以企业内部各部门所存在的问题和将要出现的问题为导向，从解决问题到预防问题入手；
2、实战研讨：挖掘企业内部各部门实际的培训需求以及实施方案；使培训调研结果更精确、更有针对性的方法和技巧；
3、把复杂问题简单化的秘诀，能使疑难问题被快速解决；
4、让OJT岗位训练做得更快、更有实效的方法和技巧；
5、演练：运用EPI把培训问题转换为培训技术，对培训技能进行第二次优化；
6、EPI版权工具：《培训问题转换为培训技术》

三、课件内容的规划与设计——以帮助员工改善工作习惯、创造工作成果为导向；
1、培训目的：缩短员工达成预期指标的时间，提高绩效指标标准。
2、EPI专业案例分析：世界500强与国有大型集团培训效率对比
3、岗位职责比工作能力更有价值
4、岗位任务的分类：可量化任务与不可量化任务
5、以KPI（绩效指标）为导向的培训内容规划，提高员工达成KPI的效率
6、帮员工快速达成KPI就是帮员工快速涨奖金、涨工资、加快晋升
7、培训实现KPI的关键工具：《EPI应用分解术》

四、培训内容的采集与落实——让各部门领导、员工都心甘情愿的全力配合；
1、现今多数企业内部的培训怪圈：培训时讲一套，培训结束后，在工作中做的又 是一套，培训的内容和工作实操的内容纯粹是两回事。
2、案例思考：被“编导”带进“死胡同”的企业培训师；
3、培训本质是一件好事，为什么领导不支持？部门不配合？员工不愿意参与？
4、EPI专业视频欣赏：—海尔训练视频
5、EPI销售式培训：轻松获得高、中、基层的全力支持
6、EPI在不同岗位采取不同培训内容进行培训实操的灵活应用
—如何解决员工业务知识匮乏的问题？
—如何解决员工技能不足、不熟练的问题？
—如何解决员工态度不端正、心态不积极的问题？
7、EPI版权工具： 《职业行为分析法则》

课间休息 19:30——19:40
第六节课：课件开发与设计的实操演练。 19:40——21:10

一、课件的开发与设计的实操训练；
二、培训题纲的选择与设计的实操训练；
三、课件内容的规划与设计的实操训练；
四、培训内容的采集与落实的实操训练；

第二天内容：
清晨
第七节课：早课 7:00——8:00

晨训、专业培训师发音标准练习、发音底气练习。

上午
第八节课：专业PPT的开发、设计与运用。 9:00——10:30

一、专业培训PPT的开发与设计；
1、EPI专业案例分析：国际化PPT课件设计展示；
2、对主题及培训对象进行分析，轻松选择PPT的主色调；
3、PPT配色的专业技术；
4、PPT版式的设计；

二、EPI版权工具的运用：《专业PPT制作两步成形六步动人》；
1、课题字体与板式结构的设计；
2、课程大纲的排版与课题子目录的排版；
3、设计动画式PPT工具的合理运用；
4、PPT声音的编辑与插入的专业技术；
5、专业视频的编辑与插入；
6、专业PPT的美工设计与图片的美工处理；

课间休息 10:30——10:40
第九节课 ：专业PPT的开发、设计与运用的实操训练。 10:40——12:10

一、专业培训课件PPT制作与设计的点对点实操训练及点对点点评。
二、EPI版权工具的运用：《专业PPT制作两步成形六步动人》的点对点实操
训练及点对点点评。

午间休息 12:10——13:30 （用餐时间）
下午
第十节课 ：EPI版权技术（企业内部培训系统的开发与设计） 13:30——15:00

一、EPI培训系统的开发流程。
二、建设培训系统的六大步骤。
二、企业内部必备的十一种培训。

课间休息 15:00——15:10
第十一节课 （企业内部培训系统开发与设计的实操训练） 15:10——16:40

一、EPI培训系统的开发流程。
二、建设培训系统的六大步骤。
三、企业内部必备的十一种培训。

晚间休息 16:40——18:00 （用餐时间）
晚上
第十二节课 （“头脑巅峰会议”EPI在企业内部的落地实施） 18:00——19:30

第一轮巅峰话题：由每个小组讨论出一个EPI在企业中运行时将要遇到的问题。老师现场为您做问题分析和解答。
第二轮巅峰话题：由每个小组讨论出一个EPI在企业中运行时将要遇到的另一个新问题。老师现场为您做问题分析和解答。

课间休息 （19:30——19:40）
第十三节课 （“头脑巅峰会议”EPI在企业内部的落地实施） 19:40——21:10

第三轮巅峰话题：由每个小组讨论出一个EPI在企业中运行时将要遇到的另一个新问题。老师现场为您做问题分析和解答。
第四轮巅峰话题：由每个小组讨论出一个EPI在企业中运行时将要遇到的另一个新问题。老师现场为您做问题分析和解答。

第三天培训内容
清晨
第十四节课：早课 7:00——8:00

晨训、专业培训师发音标准练习、发音底气练习。

上午
第十五节课 ： EPI专业技术（创造企业内部系统课件库的架构） 9:00——10:30

一、建设系统课件库的六大步骤。
二、企业内部必备的十一种课件。

课间休息 10:30——10:40
第十六节课 EPI专业技术（创造企业内部系统课件库的架构） 10:40——12:10

一、建设系统课件库的实操训练。
二、企业内部必备十一种课件的构思与设计的实操训练。

午间休息 12:10——13:30
下午
第十七节课 （EPI落地流程实操训练） 13:30——15:00

让每一位培训师在本小组不断轮流实操练习，确保每一位培训师都能把整个培训流程顺利的应用到培训岗位上去，能为培训岗位创造出实实在在的物超所值。为自身的培训技能创造真正的物超所值。

课间休息 15:00——15:10
第十八节课 （EPI落地流程实操训练） 15:10——16:40

让每一位培训师轮流面对公众演说实操训练及点对点点评。

课间休息 16:40——16:50
第十九节课 （结业测试） 16:50——17:30

老师介绍：彭腾积

课程形式： - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习