创新思维与管理
课程目标：
使金地管理者系统了解创新思维的基本原理和思维方法
在金地的工作中改进和开拓工作思路
提高实际解决问题的能力
塑造团队创新思维模式
挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践
课程大纲：
第一章.企业发展与管理创新
一、企业发展阶段及其阶段性问题
1、初创阶段（1-3年）生存危机(Living)
客户
产品
现金流
案例：阿信卖饭团
2、中小型企业阶段（3-5年）领导能力危机(Leading)决策方式
管理团队
组织结构
案例：三个和尚振兴庙宇的故事
案例：四通的故事—中关村大裂变
3、大中型企业阶段（5-7年）竞争危机(Competition)
研发新产品
IT技术应用
新业务开发
案例：网景状告微软，美国微软公司的拆分案
4、大巨型企业阶段（7年以上）企业文化危机(Culture)
管理效率
市场反应
经营道德
案例：美国安然公司的丑闻
案例：八佰伴倒闭
案例：爱多VCD的悲哀
二、中国企业20年发展的启示
中国企业的达利克摩斯之剑
中国呼唤高素质的中高层职业经理人
案例：中国B企业
案例：某国A企业
中国企业的国际竞争力排名
启示：中国企业急需管理创新
第二章.管理创新的思维方式与激励
一、提高创新思维的能力
系统思维
珍珠与项链
创意=A+B
案例：蒋介石的教训总结
逆向思维
案例：大禹治水的故事
案例：潘石义卖现代城
九大简易创新思维路径
超越传统游戏：分图游戏
创新思维游戏：解绳游戏
二、企业管理十大创新系统
战略创新
案例：新疆德龙集团的崛起
案例：海尔的战略扩张
案例：蓝海战略的创新原理
制度创新
案例：联想集团的会议制度
案例：许继集团的激励机制
组织创新
案例：艾柯卡拯救克莱斯勒
案例：中国石油和天然气企业的重组
案例：惠普与康柏的重组
观念创新
当前企业应当建立或更新的观念
案例：邓小平的观念创新—市场经济不是资本主义的专利
案例：凯恩斯主义---计划调控不是社会主义的专利
案例：大庆的改革
案例：新疆石油
技术（产品）创新
案例：创新不讲理—索尼公司随身听的发明
营销创新
案例：邵亦波的“易趣网”
案例：美国戴尔计算机公司的成功
人力创新
现代企业面临的社会人文环境人力资源管理模式的目标人力资源管理模式的思路
案例：某知名民营食品企业的人力创新
激励创新
案例：韦尔奇的通用管理模式
案例：联想的天条
融资创新
案例：海航的创新，陈峰1000万元办起航空公司
文化创新
案例：郭士纳对IBM公司的文化改造
三、企业管理创新的激励机制
企业创新激励管理案例
案例1：微软公司的工作效率
案例2："接吻青蛙"与"失败者大奖"
结束语：创新—企业进步的永远动力
老师介绍：专家团
专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清大、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。
专业精深——专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。
实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验，引入世界500强企业的先进管理方法，结合小组练习、情景模拟，案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式，把课程演绎得极为生动活泼，完全跳脱一般讲授的巢臼。
大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果，不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案；还应电视媒体的邀请，主讲的财务管理系列课程，受到了观众的广泛认同。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习